Samodzielność przedszkolaka, czyli zdolność do podejmowania decyzji oraz radzenia sobie w różnych sytuacjach bez pomocy dorosłego, kształtuje się stopniowo, wraz z rozwojem fizycznym i motorycznym, a jej osiągnięcie stanowi ważny krok w życiu maluchów. Co wpływa na to, że jedne kilkulatki są bardziej samodzielne niż inne? Jakie są etapy rozwoju samodzielności dziecka i co zrobić, by wspierać ten proces? Zobacz, co warto wiedzieć na ten temat!
Pełna samodzielność dziecka w wieku przedszkolnym, szczególnie w jego dolnych granicach, nie jest wymagana, jednak należy dążyć do tego, by maluch nabywał nowe umiejętności z nią związane i doskonalił te już nabyte. Dzieci w wieku 3-4 lat powinny umieć umyć ręce, radzić sobie z zakładaniem ubrań i butów, samodzielnie spożywać posiłki, czy sprzątać zabawki po zabawie. Na tym etapie rozwoju samodzielności dziecka można oczekiwać również, że będzie ono w zrozumiały sposób komunikowało swoje potrzeby, np. chęć skorzystania z toalety.
Z kolei dzieci 5-6 letnie nie powinny mieć już problemów z samodzielnym załatwianiem potrzeb fizjologicznych, jedzeniem bez pomocy dorosłego, ubieraniem się łącznie z zasuwaniem suwaków i zapinaniem łatwych w obsłudze guzików, czy prostymi pracami porządkowymi. Samodzielne dziecko w takim wieku rozumie też zasady współpracy i uczestniczy w zabawach zespołowych organizowanych w grupie.
Podstawowy podział zakłada, że istnieją dwa rodzaje samodzielności dziecka – samodzielność funkcjonalna i decyzyjna. Mogą być one wspierane na różne sposoby, jednak zawsze należy dbać, by działania te były dostosowane do etapu rozwoju malucha.
To, jak przedstawia się samodzielność dziecka w wieku przedszkolnym, wynika z wielu czynników, z których jedynie część jest zależna od opiekunów. Wpływ na ten obszar ma na przykład tempo rozwoju motorycznego i poznawczego dziecka, jego wiek, indywidualna gotowość pozwalająca na podejmowanie pewnych działań, a nawet cechy charakteru – jedne maluchy z natury są bardziej ostrożne, inne znów od samego początku wykazują większą ochotę do podejmowania prób i eksperymentowania. Jednak spore znaczenie dla rozwoju samodzielności przedszkolaka ma także ilość okazji do jej ćwiczenia. Trudno nie zauważyć bowiem, że dzieci, które są wyręczane we wszystkich czynnościach, nie będą miały się jak nauczyć funkcjonowania bez opieki dorosłych.
Na samodzielność dziecka w wieku przedszkolnym mocno oddziałuje środowisko, w którym przebywa ono na co dzień, dlatego też często lepsze rezultaty w tej kwestii osiągają maluchy uczęszczające do placówek. Ograniczona uwaga dorosłych oraz kontakt z zupełnie nowymi sytuacjami sprawia, że kilkulatki muszą nabyć pewne umiejętności, by poradzić sobie w grupie i efektywnie komunikować swoje potrzeby.
Wsparcie tego obszaru jest także możliwe poprzez zabawy rozwijające samodzielność. Mogą one przyjmować różne formy, począwszy od układania puzzli lub klocków, poprzez aktywności odtwórcze (zabawa w sklep, dom i inne), aż po ruch na świeżym powietrzu. W co jeszcze dziecko może bawić się w przedszkolu? Zobacz: Zabawy w przedszkolu – rodzaje zabaw organizowanych dla przedszkolaków.
Jeśli szukasz miejsca, gdzie panuje przyjazna atmosfera wspierająca samodzielność przedszkolaka w naturalny sposób, koniecznie odwiedź prywatne przedszkole w Warszawie Bajeczka. Nasza placówka powstała z myślą o najmłodszych, dlatego też od początku do końca trafia w ich potrzeby. Co więcej, dzięki wspaniałej, empatycznej kadrze codziennie budujemy przyjazne środowisko, które stanowi idealną przestrzeń do indywidualnego rozwoju naszych podopiecznych. Już teraz poznaj naszą ofertę i zobacz, czym wyróżniamy się na tle innych przedszkoli w stolicy!